Photo titre : Les étudiants du Trinity College Dublin se sont réunis pour annoncer un désinvestissement institutionnel complet et des boycotts académiques des institutions israéliennes. (Photo via @jennymaguir sur Twitter/X)
En 2025, des élèves du monde entier se sont réunis pour contester la complicité de leurs écoles dans le génocide de Gaza. Malgré une forte répression, ils ont remporté de grandes victoires, notamment le désinvestissement et l’engagement de couper les liens avec les institutions israéliennes.
Commencée au milieu du scolastice et du génocide des Palestiniens par Israël — toujours en cours — le soulèvement étudiant mondial soutenu pour la libération palestinienne, ou Intifada étudiante, a dynamisé, voire radicalisé, toute une génération de jeunes politiquement engagés et leur a appris ce que signifie être compté.
Depuis 2023, les étudiants doivent faire face à des suspensions, expulsions et expulsions ; la police et la violence renégate ; arrestations et expulsions ; et du harcèlement général. Mais l’organisation infatigable et de principe des étudiants a permis de provoquer des boycotts académiques, des désinvestissements et des licenciements institutionnels. Chaque victoire matérielle — stimulée par des actions symboliques puissantes, soutenue par des recherches minutieuses — nous rapproche de quelque chose qui ressemble à la justice pour les Palestiniens.
Si en 2024 les étudiants se sont mobilisés massivement à l’international en solidarité avec les Palestiniens et leur cause de libération — avec des actions de Mexico à Prague, de Pondichéry à São Paulo, de Wroclaw à Tokyo, de Sydney à Santa Cruz — alors l’organisation étudiante de 2025 a pris racine et a fleuri, avec toutes les luttes, les réalisations et les revers que cela implique.
Voir des schémas mondiaux d’action étudiante rend plus globale ce qui peut sembler une géopolitique lointaine et horrible et, en même temps, un activisme local au niveau des institutions. Mais en regardant en arrière sur 2025, on découvre les points de connexion et d’unité de pensée et d’action qui ont existé entre les étudiants, les jeunes et une grande partie du grand public.
Des étudiants du monde entier ont entendu l’appel pressant de l’histoire. Ils y répondirent avec fermeté. Voici comment les étudiants se sont organisés, ont lutté, et finalement gagné en 2025 — et ce qui vient ensuite.
Base de connaissances du mouvement
L’arme principale de l’intifada étudiante, comme tout mouvement, est l’information. Gagner un changement matériel nécessite une analyse sérieuse de contextes particuliers, y compris la manière dont les institutions se rapportent aux crimes commis par les États et les entreprises, tant au pays qu’à l’étranger. Vis-à-vis de la Palestine et de la campagne BDS qui dure depuis deux décennies, les principaux objectifs des étudiants sont les boycotts académiques et le désinvestissement institutionnel.
Cette année, étudiants et universitaires se sont armés de recherches minutieuses sur la manière dont leurs institutions favorisent le génocide en Palestine.
Des chercheurs affiliés à la LSE ont mis à jour Assets in Apartheid de 2024 avec le rapport plus approfondi et approfondi Stakes in Settler Colonialism. Il identifie des investissements « scandaleux » de plus de 130 millions de livres dans des entreprises complices de l’apartheid israélien, des crimes de guerre — comme le génocide et l’occupation — le commerce d’armes ou les combustibles fossiles.
Les militants de l’université d’Oxford ont cité 49 entreprises impliquées dans des « activités israéliennes illégales dans les territoires palestiniens occupés » (TPO) pour un total de 19 millions de livres. Les militants de l’université d’Édimbourg ont identifié 25,5 millions de livres de fonds « financièrement liés à des entreprises centrales au régime de surveillance israélien et à l’agression militaire ». Les étudiants d’Édimbourg ont dénoncé la normalisation des partenariats de recherche israéliens.
Les chercheurs activistes de Queen’s ont découvert 43 millions de dollars investis dans l’occupation israélienne. Des chercheurs de l’UBC ont identifié 113 millions de dollars investis dans « des entreprises et fabricants d’armes complices de l’occupation illégale et du génocide israélien en Palestine ». Des militants de l’Université du Michigan ont appelé à un désinvestissement de 15 millions de dollars (<0,1 % des près de 18 milliards de dollars) des entreprises liées à Israël, que les Regents ont refusé. Les militants basés à Harvard ont trouvé 150 millions de dollars liés uniquement à des colonies sionistes illégales de l’OPT.
Des étudiants marocains ont dénoncé les contrats d’un milliard de dollars de leur gouvernement avec Israël. Les étudiants argentins en arts s’opposaient aux partenariats avec Haïfa, tandis que les étudiants de São Paulo ciblaient les livraisons de pétrole vers le régime d’apartheid. Les étudiants de l’Université technique de Berlin ont accusé les fabricants d’armes affiliés à l’université, ThyssenKrupp, d’avoir contourné la clause civile de l’université en présentant les projets de sous-marins comme des usages civils, tout en faisant publiquement la promotion de leurs applications militaires.
Les architectures financières et institutionnelles de l’occupation et du génocide sont mondialisées. Il en va de même pour les réponses des étudiants.
Stratégies diverses
Les étudiants ont également fusionné histoire, culture et éducation politique comme fronts de solidarité consciente.
Les étudiants ont relevé des similitudes entre la Palestine et le Cachemire ; Gaza et l’île coréenne de Jeju. Des étudiants d’Olomouc à York, de Brno à Cambridge ont vu des parallèles impériaux au Soudan. Les étudiants de Tokyo ont créé des magazines de solidarité ; Les étudiants de Guadalajara ont peint des fresques palestiniennes ; Les étudiants de Santiago ont confectionné le tatreez, une broderie palestinienne, lors de conférences sur la résistance palestinienne ; Les étudiants de Mexico organisaient des événements politico-culturels ; Les étudiants de Lima ont organisé des projections de documentaires sur la Palestine.
Le Palestine Committee de Sciences Po, avec d’autres groupes pro-Palestine, a organisé un tournoi de football de rue « pour la paix et contre le colonialisme ». Les étudiants de Radboud ont planté des oliviers sur le terrain de l’université, représentant la résistance palestinienne. Les étudiants ont mené des grèves, des marches, des occupations et des campements (certains ayant subi des incendies criminels) ; Blocus, veillées, perturbations ciblées, expositions d’art, assemblées et grèves (de la faim). Les séances d’enseignement se poursuivaient régulièrement, à travers les continents et les contextes.
Les étudiants sont descendus dans la rue ou sur les campus pour s’engager dans des perturbations matérielles. Ils bloquèrent les tramways à Prague ; des ports à Anvers et Dublin, aux côtés de Milan, Bologne et Gênes ; trains à travers les Pays-Bas ; Ambassades israéliennes et égyptiennes au Mexique, en Angleterre, en Corée et en Catalogne. Des étudiants finlandais menaient des grèves hebdomadaires perturbant « le campus comme d’habitude ». Les étudiants de la Sorbonne ont pulvérisé de la peinture rouge sur la tour Jussieu pour dénoncer les investissements de leur université dans des entreprises impliquées dans le génocide des Palestiniens. Les coalitions étudiantes britanniques ont rejeté l’interdiction du groupe anti-guerre Palestine Action en le qualifiant de « terroristes ».
Des étudiants de l’université Cheick Anta Diop, au Sénégal, ont forcé l’ambassadeur israélien Yuval Waks à quitter le campus sous le milieu de chants « Palestine libre » et « Israël est un criminel de guerre », agitant des drapeaux palestiniens. Les étudiants du CCNY ont perturbé les projections de films sionistes ; Les étudiants d’Helsinki ont perturbé la cérémonie annuelle d’ouverture de l’UoH ; Les étudiants de Manchester interrompirent leurs réunions de gouverneurs non réactives ; Maastricht a vu les conférences des agitateurs sionistes interrompues et les bâtiments peints en rouge ; Les étudiants de l’UvA (Amsterdam) perturbaient les événements et occupaient les bâtiments du campus.
Souvent négligées, ces actions se sont poursuivies partout en 2025. Chaque jour, unis en esprit. Mais pas sans coûts personnels pour les étudiants.
Répression croissante
L’activisme étudiant pour la Palestine a émergé dans la conscience internationale en 2025 lorsque les voyous de l’ICE de Donald Trump ont illégalement enlevé et détenu Mahmoud Khalil, militant post-universitaire de Columbia. Peu de prétentions ont été faites sur les intentions derrière la détention de Khalil : « l’antisémitisme » utilisé comme arme pour étouffer les dissensions pro-palestiniennes ; Les régimes frontaliers servaient à s’en prendre aux militants étrangers plus vulnérables. Malgré des condamnations justifiées — du Mexique à la Malaisie — de l’arrestation très médiatisée de Khalil aux côtés d’activistes américains comme Rumeysa Ozturk de Tufts, la répression passait souvent plus inaperçue.
Des centaines, voire des milliers, de visas étudiants américains ont été révoqués en 2025 à la suite de manifestations liées à la Palestine. Yale a suspendu le Dr Helyeh Doutaghi, tandis que l’Ohio a suspendu le professeur Tom Haynes pour avoir rejoint la flottille de Sumud. L’université Columbia a suspendu 80 étudiants impliqués dans l’activisme pro-Palestine, avant de signer des accords avec l’administration Trump et la Ligue anti-diffamation. La SOAS a complètement expulsé l’activiste Haya Adam après sa suspension d’un an. Les autorités de l’immigration berlinoises ont demandé l’expulsion de quatre étudiants internationaux pour leur participation à des manifestations de solidarité avec Gaza.
Les étudiants de la Vrije Universiteit (VU, Amsterdam) ont été violemment expulsés par la police lorsque la VU a refusé de négocier. La police berlinoise a agressé brutalement et arrêté cinq manifestants à l’université Humboldt. Des policiers indiens ont attaqué, détenu et pointé des armes sur les étudiants d’Hyderabad. Deux manifestants marocains ont été tragiquement tués, des centaines arrêtés, lors de soulèvements menés par des jeunes contre la corruption et la collusion israélienne.
Lors d’une marche silencieuse contre les liens de l’université Radboud avec Israël, la police et la sécurité du campus ont attaqué des étudiants — cassant des os, utilisant des chiens policiers et procédant à des arrestations — ce qui a suscité des appels à la démission du président du conseil, y compris de la part de 133 membres du personnel. Des étudiants furent arrêtés en Turquie pour avoir protesté contre la complicité d’Erdoğan avec le sionisme. Les militants étudiants à Madrid et Saragosse ont fait l’objet d’un examen de la police espagnole. L’université de Cambridge criminalisait les manifestations sur le campus ; Le bâtiment Marshall ‘Bloom’ de la LSE est resté sous injonction judiciaire anti-protestation après l’occupation de cinq semaines en 2024.
Le campement de huit jours de VU a été expulsé par la police, et plusieurs étudiants ont été hospitalisés, à l’instar de l’université de Leiden. À Prague, un étudiant mexicain a été détenu pendant 19 heures pour des accusations de « terrorisme », tout cela pour avoir affiché une affiche de Leila Khaled. Un manifestant pro-Palestine de l’Université de Bangor, au Pays de Galles, a déposé des plaintes pour agression, coups et blessures, détention illégale et violations de la liberté d’expression.
De toute évidence, les tendances mondiales normalisent les attaques des administrations étatiques et universitaires contre la tradition ancestrale des étudiants d’organiser pour le progrès politique. Néanmoins, ils ne vaincent pas le mouvement — bien au contraire.
Victoires étudiantes
Malgré la répression, les étudiants ont remporté d’immenses victoires en 2025. Le Trinity College Dublin a obtenu un désinvestissement total et a rompu ses liens académiques avec les institutions israéliennes. Cette victoire a suivi l’engagement de King’s, Cambridge, à se désengager des armes et de l’occupation israélienne. Les étudiants ont été critiques dans la motion unanime BDS du conseil municipal d’Oxford, engagée à couper les liens avec les entreprises complices et avec la Barclays Bank (10e victoire au conseil britannique). Queen’s University Belfast a obtenu un désinvestissement (partiel) après une forte pression des étudiants et du personnel. Des étudiants et des travailleurs ont contraint CUNY à se désengager de Nestlé, qui opère dans l’OPT.
Ce sont toutes, matériellement et symboliquement, des victoires très significatives — et le désinvestissement n’est pas le seul fruit de la lutte étudiante.
Des étudiants londoniens ont défendu la rapporteure de l’ONU Francesca Albanese contre des foules sionistes à l’UCL. L’Université de Pise a rompu ses liens avec l’Université Reichman et l’Université hébraïque. São Paulo a célébré la rupture des liens de son département de philosophie, langues et littérature (FFLCH) avec l’Université de Haïfa, qui opère sur des terres palestiniennes volées. « Cette grande réussite fut le résultat direct de la mobilisation des étudiants, du corps enseignant et du personnel. » Deux campements, le blocage des cursus universitaires et la participation de deux membres du personnel à la Flottille mondiale de Sumud ont collectivement fait pression sur la FFLCH. L’action l’emporte.
Par ailleurs, la TU Delft a annoncé la cessation des collaborations avec des universités ou organisations israéliennes, y compris des accords de consortium et des projets Horizon Europe. Une autre université néerlandaise, Radboud, a annoncé sa décision préliminaire de suspendre les liens avec l’Université de Tel Aviv et l’Université hébraïque. Les étudiants ont critiqué la décision pour ne pas suspendre les consortiums, des cadres institutionnels à travers lesquels la plupart des collaborations académiques sont menées. Cependant, de telles victoires comptent, car elles sont des étapes dans un processus plus long d’isolement de l’apartheid.
Les étudiants du Maryland ont adopté une résolution historique BDS, coupant tous les liens avec l’occupation israélienne. Ils ont également obtenu un règlement de 100 000 $ contre la répression universitaire. UvA a suspendu les collaborations institutionnelles avec des partenaires israéliens, annonçant publiquement qu’UvA « n’engagera aucune collaboration institutionnelle dans le domaine de l’éducation et de la recherche avec des partenaires israéliens… [notant] avec horreur les preuves (scientifiques) croissantes que le génocide a lieu à Gaza. » Cela est arrivé tard — après le non-cessez-le-feu d’octobre — mais chaque rupture avec l’apartheid génocidaire doit être célébrée.
Goldsmiths et les étudiants du Sussex ont remporté des bourses spécifiquement destinées aux étudiants palestiniens. Les « Quatre de Berlin » remportèrent des appels judiciaires contre la déportation ; le monde condamna les « Staatsräson » allemands. Deux millions d’Italiens ont fait grève générale en soutien à la flottille de Sumud, principalement étudiants. Madrid a connu sa première grève générale de l’éducation inter-syndicats, de la petite enfance à l’université en 12 ans — bien que sans soutenir directement la Palestine, les syndicats impliqués ont constamment montré leur solidarité. La fusion stratégique entre les mouvements étudiants et ouvriers est essentielle à la réussite. Que cela se multiplie longtemps.
Les élèves peuvent à nouveau gagner
Malgré la destruction de toutes les universités de Gaza, les étudiants palestiniens ont continué à apprendre. En décembre, 168 médecins ont obtenu leur diplôme au milieu des décombres de l’hôpital al-Shifa ; quelques semaines plus tôt, 150 étudiants d’Al-Aqsa avaient obtenu leur diplôme sous des tentes là où se trouvaient autrefois des salles de classe. L’éducation et la santé ne restent pas de simples fonctions, mais des actes de défi.
En 2025, des étudiants se sont unis à travers le monde, dénonçant la farce de la « neutralité institutionnelle » qui permet une telle destruction, tandis que les universités ont répondu par une répression incalculable. Même si la grammaire de « l’intifada » est cyniquement criminalisée par les politiciens et les experts en Grande-Bretagne, en Australie et ailleurs, le mouvement qu’il nomme continue de croître. L’histoire avance.
Ce qui a été gagné en 2025 (et avant) à un endroit peut l’être dans beaucoup d’autres en 2026. Il est essentiel d’apprendre les uns des autres et d’unir les efforts. Si vos actions, difficultés ou accomplissements ont été manqués ici, bravo à vous.
En nombre et en refus, les élèves sont les plus forts.
MONDOWEISS – Cameron Baillie – 31 décembre 2025
Cameron Baillie est un journaliste indépendant primé, co-rédacteur en chef du bulletin The Student Intifada et de la revue de fin d’études New Sociological Perspectives, ainsi que traducteur pour le site d’information anti-impérialiste The Orinoco Tribune.